დამოუკიდებელი საქართველოს გზა ევროპისაკენ
„როცა ნარჩენებს სული ჩავბერეთ...
,,დედამიწის დღე''
USAID-ის სამოქალაქო განათლების პროგრამის ფარგლებში სსიპ ქალაქ თბილისის #211 საჯარო სკოლის მოსწავლეთა თვითმმართველობამ და სამოქალაქო განათლების კლუბის "თაობა მომავლისათვის" წევრებმა დაგეგმეს დედამიწის დღისადმი მიძღვნილი კვირეული და განახორციელეს აქტივობები. კვირეულის ფარგლებში მოსწავლეებმა უყურეს ფილმს "ადამიანი რომელიც ხეებს რგავდა", გამართეს დისკუსია, მოახდინეს პრობლემის იდენტიფიცირება და ისაუბრეს მათი გადაჭრის გზებზე. ცნობიერების ამაღლების მიზნით დაამზადეს პოსტერები, საინფორმაციო ბუკლეტები და გაავრცელეს თემში. პრაქტიკული მოქმედებების საფუძველზე საზოგადოების ეკოლოგიური კულტურის განვითარების მიზნით სკოლის ტერიტორიაზე განათავსეს გარემოს დაცვის შესაბამისი მოწოდებები, იზრუნეს სკოლის ეზოსა და სპორტული მოედნის დასუფთავებაზე, სკოლის შიდა სივრცეში არსებული ქოთნის ყვავილების მორწყვაზე. დედამიწის დღისადმი მიძღვნილი კვირეულის დასკვნითი აქტივობები მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლების მიზნით განხორციელდა სპორტულ მოედანზე. მე-6 კლასის მოსწავლეებმა შეასრულეს მხატვრული ტანვარჯიშის ილეთები, სპორტის პედაგოგის ქალბატონ მაკა გუმაშვილის მხარდაჭერით მე-9 მე-10 კლასის მოსწავლეებმა შეასრულეს რამდენიმე სახალისო სპორტული აქტივობა, შემდეგ გუნდები ერთმანეთს შეეჯიბრნენ სხვადასხვა ტიპის გონივრულ აქტივობებში. პროექტის განმავლობაში დიდი იყო მშობელთა ჩართულობა და აქტიურობა, მათ შექმნეს პლაკატი თემაზე: "დედამიწა ჩვენი სახლია". მშობლებისაგან დაკომპლექტებული იყო ჟიური , რომელთაც შესაბამისი ქულებით შეაფასეს თითოეული აქტივობა. საბოლოო ჯამში გამარჯვებულ და მონაწილე გუნდები მშობლებმა დააჯილდოეს სიგელებით. უღრმესი მადლობა მოსწავლეებს მონაწილეობისათვის, ხოლო მშობლებს აქტიური ჩართულობისთვის. პედაგოგები- მაკა გუმაშვილი , მარინე ლიპარტელიანი, ნანი ქოროღლიშვილი
ადამიანის უფლებები
2023 წლის აპრილში სსიპ ქალაქ თბილისის N211 საჯარო სკოლაში მე-8 კლასში განხორციელდა პროექტი ადამიანის უფლებებზეა.პროექტის სახელწოდებაა ,, იმ სოციალური წესრიგის უფლება, სადაც აღიარებულია ადამიანის უფლებები. პროექტის ფარგლებში განხორციელდა შემდეგი აქტივობები: 1.ცნებასთან დაკავშირებული ინფორმაციის მოძიება და დამუშავება. 2.გონებრივი იერიში. 3. ბლიც- ინტერვიუ.4. გამოკითხვა.5.შედეგების გაზიარება. პროექტის ფარგლებში მოსწავლეებმა გააცნობიერეს რომ ადამიანის უფლებები არის თანდაყოლილი უფლებები ყველა ადამიანური არსებისათვის, განურჩევლად რასისა, სქესისა, ეროვნებისა, ეთნიკურობისა, ენისა, რელიგიისა ან სხვა ნებისმიერი სტატუსისა. მადლობა მე-8 კლასის მოსწავლეებს და პედაგოგს მარინე ბასილაშვილს.